Capire la logica del rapporto tra
la forma scritta e la pronuncia delle parole rappresenta uno dei più grossi
problemi per chiunque debba comunicare usando la lingua inglese.
Per il
madrelingua, che impara a parlare ascoltando, questa difficoltà tende a
manifestarsi soprattutto quando si trova a scrivere.
Non è un caso, infatti, la
diffusione nelle scuole britanniche dello spelling
test, in cui lo studente deve trascrivere le parole singole che pronuncia
l’insegnante, o negli Stati Uniti delle vere e proprie gare di ortografia,
ovvero spelling bees, che vengono
trasmesse in televisione (per chi fosse interessato, quella nazionale funziona
così: https://www.youtube.com/watch?v=xarqIQ9S64U).
Lo studente italiano, invece, solitamente
inizia (e continua!) a imparare l’inglese, nonché le altre lingue straniere,
attraverso lo studio della teoria grammaticale e delle forme scritte, e di
conseguenza riscontra difficoltà quando deve parlare, anche perché molto spesso
il fatto di sapere scrivere la parola non è di grande aiuto; anzi, frequentemente
chi conosce la forma scritta pronuncia la
parola addirittura peggio di chi l’ha solo sentita.
Oggi vi propongo alcune attività
per migliorare la vostra pronuncia di 100 parole più o meno comuni.
A. Ascoltate a questo link http://tinyurl.com/o9pw8kx la pronuncia delle seguenti parole, segnando per ogni set quella che nonfa rima con le altre tre:
1)
a) height b) right c) weight d) white
2)
a) law b) low c) door d) sure
3)
a) screw b) through c) true d) though
4)
a) thought b) short c) caught d) float
5)
a) laughed b) craft c) staffed d) taught
6)
a) board b) scored c) hard d) ward
7)
a) climb b) limb c) rhyme d) time
8)
a) player b) where c) prayer d) mayor
9)
a) fourth b) worth c) earth d) birth
10)
a) iron b) Byron c) ion d) lion
11)
a) suit b) quit c) fruit d) flute
12)
a) first b) worst c) cursed d) forced
13)
a) cord b) third c) word d) heard
14)
a) major b) wager c) lager d) pager
15)
a) cough b) rough c) stuff d) enough
16)
a) walk b) work c) cork d) fork
17)
a) daughter b) water c) weather d) shorter
18)
a) wear b) fear c) here d) beer
19)
a) jazz b) has c) gas d) pizzazz
20)
a) so b) sow c) sew d) saw
21)
a) Thames b) flames c) games d) James
22)
a) nut b) cut c) shut d) put
23)
a) boot b) route c) suit d) foot
24)
a) speak b) chic c) sick d) week
25)
a) could b) mould c) should d) would
B. Riascoltate le parole, set per set, e provate a pronunciarle voi.
C. Per ogni set, cercate un’altra parola che fa rima (e.g. 1) site; 2)
four; 3) shoe; etc). NB Per il 19) non è per niente facile!
Soluzione
1) c; 2) b; 3) d; 4) d; 5) d; 6) c); 7) b; 8) a; 9) a; 10) b; 11) b; 12) d;
13) a; 14) c; 15) a; 16) b; 17) c; 18) a; 19) c; 20) d; 21) a; 22) d; 23) d;
24) b; 25) b
